Evaluation des besoins d’un apprenant en situation de handicap

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L'AGEFIPH a conçu une grille d'évaluation des besoins d'un apprenant en situation de handicap pour guider CFA et organismes de formation. Il permet de s'approprier les étapes de la démarche collaborative d'analyses d'une situation de handicap dans un contexte de formation. Cet outil permet d’identifier les besoins singuliers des apprenants handicapés et leur proposer des aménagements. Un outil pratique à utiliser le plus en amont possible de l'entrée en…

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La boîte à outils du formateur : 3 nouveaux outils IA

Parmi toutes les nouveautés IA qui fleurissent chaque jour, Atheme Hebdo a sélectionné 3 nouveaux outils qui pourraient aider les formateurs au quotidien. De la création automatique de présentations à la construction de modules de formation en passant par l’aide à la création d’exercices en anglais, ces outils IA sont bluffants d’efficacité et de facilité d’utilisation. Curipod : Créer…

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Prestataires de formation : Les principales démarches à réaliser en cas de déménagement

Lors d'un déménagement, plusieurs démarches administratives sont à réaliser quand on est un prestataire de formation.  Eléonore RIBALTCHENKO du cabinet FORMANOV nous fait un synthèse des démarches à faire. Le numéro Siret identifie chaque établissement d’un organisme de formation, en tant qu’entreprise. Il se compose de 14 chiffres : les neuf chiffres du numéro SIREN et les derniers cinq…

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Créer des énigmes pour son escape game pédagogique

Après avoir vu les grands principes et les étapes clés pour créer son escape game pédagogique, voici le dernier volet de la trilogie, et pas des moindres ! Les objectifs ont été définis, le scénario commence à prendre forme, vient le moment tant attendu (et certainement redouté) de penser à construire ses énigmes. Ni trop difficiles, ni trop simples,…

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Deployer la RSE dans un organisme de formation

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Comment développer la transition sociale et environnementale de son organisme de formation et déployer une stratégie RSE? Pour initier une démarche RSE au sein d'un OF, nous avons selectionné un outil qui permet de structurer la mise en place d'un plan d'action et en assurer le suivi. Et quelques exemples d'actions concrètes à mettre en place dans un OF.... >…

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Projet de décret sur la sous-traitance CPF

On en sait un peu plus sur la certification Qualiopi et les modalités de mise en œuvre de la sous-traitance dans le cadre du CPF. Un projet de décret en Conseil d'État portant application de la loi du 19/12/2022 clarifie diverses mesures sur le CPF. Une précision est apportée également sur le bilan de compétences. En attendant le décret…

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Les LMS intègrent l’IA dans leurs fonctionnalités

L'intelligence artificielle joue un rôle de plus en plus en plus important dans la personnalisation et l'individualisation des programmes de formation, permettant d'adapter le contenu au profil de chaque apprenant grâce à des algorithmes d'analyse. L’IA offre de nouvelles perspectives pour les méthodes d'apprentissage et de formation, en favorisant l'interactivité et l'engagement des apprenants. Les différentes plateformes de LMS…

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Le passeport de compétences est en ligne

La CDC a été mandatée par l’État pour créer le passeport de compétences. Ce nouveau service en ligne est un outil prometteur qui vise à transformer la façon dont les individus vont gérer leur carrière. Grâce à ce passeport, la CDC et son propriétaire pourront consigner des données sur les diplômes, les compétences, les expériences afin de présenter un profil complet aux…

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Escape game pédagogique

Né au Japon en 2006, l'escape game est un jeu d'évasion où des équipes de joueurs doivent résoudre des énigmes dans un temps imparti pour sortir d’une pièce. L’escape game pédagogique repose sur le même principe que l’escape game classique, le tout dans un contexte d’apprentissage. Ce type de jeu engage à la fois l'individu et le groupe, permet…

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Une solution globale d’évaluation et de suivi de la qualité…

De nombreux OF réalisent l’ensemble de leur processus qualité grâce à des tableaux Excel, des formulaires Google, des enquêtes sur papier, etc… Finalement, ces outils traditionnels peuvent s’avérer chronophages et permettent difficilement de piloter le suivi de la qualité. Pour répondre aux exigences de Qualiopi et améliorer le suivi de la satisfaction des stagiaires, des formateurs et également des…

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