Décret sur la formation à distance et en situation de travail

Le décret n° 2018-1341 du 28 décembre 2018 précise les conditions d’organisation des actions de formation qui se déroulent, en tout ou partie, à distance ou en situation de travail. Il détermine par ailleurs les modalités d’acquisition des actions de développement des compétences auprès des organismes prestataires. La mise en œuvre d'une action de formation en tout ou partie à distance ou en situation…

Continuer la lecture

Une Clé Chromecast sous le sapin

Les salles de formation de demain seront plus agiles et reconfigurables en un clin d’œil. Il existe quelques petits accessoires pour la rendre plus vivante.  Une clé Chromecast permet à chaque stagiaire de pouvoir projeter l’écran de son Smartphone (ou tablette ou PC). Chromecast est une clé multimédia. L'objectif essentiel du chromecast est de pouvoir diffuser du contenu multimédia d’un appareil…

Continuer la lecture

Comparaison du Plan de formation et du Plan de développement de compétences

Alors que l’employeur a toujours l’obligation d’assurer l’adaptation des salariés à leur poste de travail et de veiller au maintien de leur capacité à occuper un emploi, de nombreuses modifications sont prévues dans le nouveau dispositif de plan de développement de Compétences. Une comparaison du plan de formation et du plan de développement de compétences en images...

Continuer la lecture

10 000 formations au numérique : une expérimentation en cours... Dans le cadre du plan d’Investissement dans les compétences (PIC), l’Etat a décidé de mettre en place 10 000 formations au numérique permettant d’accompagner les entreprises dans leurs recrutements et de faciliter leur transition numérique. L’Etat finance ces 10 000 formations au travers de plusieurs dispositifs, dont une nouvelle…

Continuer la lecture

La collecte des OPCA et des FAF

Alors que le calcul des seuils d’agrément des futurs OPCO n'est pas encore précisé, s'agira-t'il d'un seuil minimum de  200 000 entreprises adhérentes ou d'un minimum de 200 M€ de fonds gérés, le jaune budgétaire sur la formation professionnelle nous éclaire sur le niveau de collecte des OPCA et des FAF.  Les OPCA ont comptabilisé, en 2017, une collecte globale (collecte légale, conventionnelle et volontaire) de 7…

Continuer la lecture

Les différents types de contrôle qualité

Les organismes de formation peuvent être soumis à plusieurs types de contrôle qualité. Aujourd'hui rôle des OPCA et demain rôle renforcé des OPCO, ils doivent s'assurer de la réalité des actions de formation financées et de leur conformité aux dispositions légales, réglementaires et conventionnelles, ainsi qu’à ses conditions générales. Contrôle de service fait Ce contrôle consiste à vérifier la réalité…

Continuer la lecture

Comment créer une vidéo interactive en 2 minutes…

La vidéo interactive permet d'enrichir une vidéo existante. Avec le format "vidéo interactive", l'apprenant n'est pas passif mais devient aussi acteur d’une vidéo. H5P est une application en ligne "open source", gratuite qui permet de créer plusieurs activités pédagogiques dont la vidéo interactive. On parle de vidéo intéractive lorsque plusieurs types de contenu peuvent être ajoutés à une vidéo. Il peut s'agir par exemple de…

Continuer la lecture

Un outil pour mieux identifier les blocs de compétences

La notion de bloc de compétences a fait son apparition dans la loi du 5/04/2014 et a été confortée par la  loi du 5/09/2018. Pour autant on constate que le processus de découpage en blocs de compétences est plus ou moins avancé selon les certificateurs. Un nouvel outil vient d'être mis en ligne pour améliorer l'identification des blocs de compétences.…

Continuer la lecture

Un parcours Micro-learning pour les contrats pro!

Un parcours Micro-learning pour les contrats pro!  Intitulée « Culture Commerce », un nouveau parcours de formation en ligne est désormais disponible et promu par l'OPCA du commerce et de la distribution.  Cette formation est proposée sous forme de parcours en microlearning. Une formation en microlearning est un parcours disposant d'un niveau de granularité suffisant pour créer des micro-modules courts et attractifs. Le…

Continuer la lecture

Les 5 types d’évaluation en formation continue

L’évaluation en formation continue est un outil indispensable qui permet de mesurer qualitativement et quantitativement tout le parcours de la formation grâce à différents moyens mis en place tout au long du processus. Il existe cinq types d’évaluations en formation continue qui, à chaque étape de la formation, vont assurer de la qualité de celle-ci.        …

Continuer la lecture
  • 1
  • 2
Fermer le menu