La notion de bloc de compétences a fait son apparition dans la loi du 5/04/2014 et a été confortée par la loi du 5/09/2018. Pour autant on constate que le processus de découpage en blocs de compétences est plus ou moins avancé selon les certificateurs. Un nouvel outil vient d'être mis en ligne pour améliorer l'identification des blocs de compétences.…
Une formation en microlearning est un parcours disposant d'un niveau de granularité suffisant pour créer des micro-modules courts et attractifs. Le principe du microlearning est de diluer l'effort d'apprentissage au maximum. Il peut être possible de proposer aux apprenants des contenus spécifiques à des moments déterminés ou de leur mettre à disposition des contenus dans leur totalité. La NOUVELLE plate-forme de…
L’évaluation en formation continue est un outil indispensable qui permet de mesurer qualitativement et quantitativement tout le parcours de la formation grâce à différents moyens mis en place tout au long du processus. Il existe cinq types d’évaluations en formation continue qui, à chaque étape de la formation, vont assurer de la qualité de celle-ci. 5 types d'évaluation en…
L'Observatoire prospectif des métiers et des qualifications de la branche des organismes de formation publie un Référentiel des activités et compétences des métiers de la formation professionnelle. Il regroupe l'ensemble des activités et compétences qu'un organisme de formation peut-être amené à mobiliser. Référentiel des activités et compétences des métiers de la formation professionnelle Les activités et compétences sont classées en…
