Intégrer le handicap dans la certification professionnelle

Depuis le décret du 2 avril 2021, les organismes certificateurs doivent intégrer des compétences liées au handicap dans leurs référentiels de certification professionnelle. De plus, les OF doivent aussi adapter les modalités d'évaluation pour garantir l'accessibilité des épreuves à tous les candidats, y compris ceux en situation de handicap. Cela implique des aménagements spécifiques lors des examens et une…

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Repérer l’autisme pour favoriser l’insertion

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L'autisme présente des défis quotidiens tant pour les apprenants qui en sont atteints que pour les professionnels qui les accompagnent. Identifier l’autisme et accompagner efficacement ces apprenants est un véritable enjeu pour favoriser leur insertion professionnelle et leur épanouissement personnel. Dans ce contexte, les outils de repérage jouent un rôle important, permettant une première approche dans l'identification des troubles…

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Les fondamentaux de l’accessibilité

L'accessibilité des documents écrits et des présentations PowerPoint est primordiale pour assurer une compréhension optimale à tous les lecteurs, en particulier ceux confrontés à des défis tels que les troubles dys, les problèmes visuels ou une maîtrise limitée du français écrit. L’organisme de formation DIFFESSENS qui œuvre au quotidien pour une meilleure intégration professionnelle des personnes en situation de…

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IA : Des Solutions Adaptées pour les Personnes en Situation de Handicap

Avec toutes les avancées actuelles et la multiplicité des outils, l’IA peut-elle faciliter la formation des personnes en situation de handicap ? La rédaction d’Atheme Hebdo a sélectionné des outils basés sur l’IA qui peuvent être utiles pour les personnes porteuses de handicap. Ces solutions peuvent rejoindre la boîte à outils IA des formateurs afin de faciliter l’accès aux…

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Evaluez-vous l’impact de la démarche d’accueil des apprenants en situation de handicap sur l’ensemble des apprenants ?

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Dans le cadre de l'amélioration continue, les entreprises de formation intègrent une démarche de progrès en terme d'accessibilité générale. Portant des obligations en matière d'accueil et d'adaptation des parcours pour les personnes en situation de handicap, de plus en plus d'organismes de formation s'engagent pour un droit à la formation plus inclusif. Cet engagement vient complèter les obligations inhérentes à Qualiopi,…

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Comment améliorer l’accessibilité numérique des supports pédagogiques?

L’accessibilité numérique est primordiale pour l’inclusion des personnes en situation de handicap dans leur parcours de formation. Pour sensibiliser au handicap et conseiller sur les bonnes pratiques à adopter, Atalan, société de conseil spécialisée dans l’accessibilité numérique et la prise en compte du handicap, met à disposition des OF et des formateurs un site web qui simule des situations…

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Ma veille Handicap : outils pédagogiques adaptés au handicap visuel

Divers outils existent pour améliorer l’accessibilité à la formation des personnes en situation de handicap. Ces dispositifs représentent une aide pour des apprenants porteurs d’une déficience visuelle, en leur permettant notamment d’écouter des textes qu’ils ne peuvent pas lire. Voici un panorama de quelques solutions pédagogiques adaptées aux situations de handicap visuel. Pour Convertir du texte en audio  Robobraille, un…

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Handicap: Les outils proposant des solutions d’accessibilité et d’aménagement de poste

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Plusieurs outils et services améliorent l’accessibilité ou l’aménagement d'un poste de travail pour les personnes en situation de handicap. Nous avons recensé plusieurs solutions disponibles (liste non exhaustive ci-dessous). Parmi elles, AVA est une solution simple de sous-titrage en direct pour accompagner les personnes sourdes ou malentendantes dans toutes les situations de la vie professionnelle.  AVA: Sous-titres basés sur l’intelligence artificielle  Ava…

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Une boîte à outils pour les troubles DYS

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“Dys tout” est un site pour aider les acteurs de la formation à faciliter l’apprentissage des personnes ayant des troubles DYS. Soutenu par le Conseil régional de Bretagne, ce projet a l'ambition de créer une culture commune autour des troubles d’apprentissage. Il y est proposer une boîte à outils, des guides de bonnes pratiques, des recommandations  pédagogiques à mettre en œuvre pour faciliter l’apprentissage.  …

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