Alors que l’employeur a toujours l’obligation d’assurer l’adaptation des salariés à leur poste de travail et de veiller au maintien de leur capacité à occuper un emploi, de nombreuses modifications sont prévues dans le nouveau dispositif de plan de développement de Compétences. Une comparaison du plan de formation et du plan de développement de compétences en images...
Alors que le calcul des seuils d’agrément des futurs OPCO n'est pas encore précisé, s'agira-t'il d'un seuil minimum de 200 000 entreprises adhérentes ou d'un minimum de 200 M€ de fonds gérés, le jaune budgétaire sur la formation professionnelle nous éclaire sur le niveau de collecte des OPCA et des FAF. Les OPCA ont comptabilisé, en 2017, une collecte globale (collecte légale, conventionnelle et volontaire) de 7…
Les organismes de formation peuvent avoir plusieurs types de contrôle qualité . Aujourd'hui le rôle des OPCO est de s'assurer de la réalité des actions de formation financées. Il s'assure aussi de leur conformité aux dispositions légales, réglementaires et conventionnelles, ainsi qu'à ses conditions générales. Les 3 contrôles "qualité" Contrôle de service fait Tout d'abord ce contrôle consiste à vérifier…
La notion de bloc de compétences a fait son apparition dans la loi du 5/04/2014 et a été confortée par la loi du 5/09/2018. Pour autant on constate que le processus de découpage en blocs de compétences est plus ou moins avancé selon les certificateurs. Un nouvel outil vient d'être mis en ligne pour améliorer l'identification des blocs de compétences.…
Une formation en microlearning est un parcours disposant d'un niveau de granularité suffisant pour créer des micro-modules courts et attractifs. Le principe du microlearning est de diluer l'effort d'apprentissage au maximum. Il peut être possible de proposer aux apprenants des contenus spécifiques à des moments déterminés ou de leur mettre à disposition des contenus dans leur totalité. La NOUVELLE plate-forme de…
L’évaluation en formation continue est un outil indispensable qui permet de mesurer qualitativement et quantitativement tout le parcours de la formation grâce à différents moyens mis en place tout au long du processus. Il existe cinq types d’évaluations en formation continue qui, à chaque étape de la formation, vont assurer de la qualité de celle-ci. 5 types d'évaluation en…
L'Observatoire prospectif des métiers et des qualifications de la branche des organismes de formation publie un Référentiel des activités et compétences des métiers de la formation professionnelle. Il regroupe l'ensemble des activités et compétences qu'un organisme de formation peut-être amené à mobiliser. Référentiel des activités et compétences des métiers de la formation professionnelle Les activités et compétences sont classées en…
Et si... on se formait en travaillant?... L'AFEST l'Action de Formation En Situation de Travail est entrée dans le champs de l'action de formation. Autrement dit la loi de Sept 2018 permet que l’action de formation puisse se réaliser en situation de travail. Il reste à déterminer les modalités d’application de cette nouvelle disposition du code du travail. AFEST : Action de Formation En…
Immersive Learning est un format pédagogique qui permet à l'apprenant d'être immergé dans un univers virtuel qui le rapproche de sa vie professionnelle. Cette forme d'apprentissage n'est plus réservée à quelques rares secteurs de l'économie, il existe désormais une solution qui permet de créer son propre parcours en immersive learning. L'immersive learning pour la formation professionnelle Avec l'immersive learning,…
Cette méthode a fait son apparition récemment, pour pallier les forts taux d’abandon en e-learning. L’apprentissage adaptatif s'appuie sur des algorithmes pour personnaliser l’apprentissage. L'adaptive learning est une méthode de formation digitale qui automatise la création des formations en fonction des besoins de chaque apprenant. Focus sur l'adaptive learning L’adaptive learning prend en compte le profil de l’apprenant, les objectifs…
